小學生說大故事

派對家兒童劇團所期待的藝術教育，是能與孩子生活產生共鳴的。在生活中處處存在著藝術，不只產生文化，而能對孩子對人我的態度與想法有莫大的助益。

「小學生說大故事」以深入校園的藝術教育，強調孩童的主體性，從訴說與傾聽為故事的開端，進而了解同理與對話的重要。在形塑孩童人格自主發展之時，引導孩子用更寬廣與溫柔的心去面對他人與自己。

表演藝術包含許多方式與內涵，藉由引導孩童訴說故事，並以更多互動性的表演藝術教學方法來讓孩子進入故事的世界。孩童不只止於觀看作品來了解藝術與文化，更透過自己的肢體與故事來了解藝術創作背後所蘊藏的能量與可能。